27.01.2022

Aktuell / Infos für die Eltern

#geändertes Testverfahren (26.01.)

#ab wann Distanz-Unterricht möglich sein kann… (25.01.)

#update der  Termine HJ2

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Corona 2022

01 geändertes Lolli-Testverfahren seit dem 26.01.2022

An den Testtagen wird nur noch der Pooltest durchgeführt, ansonsten führen wir gemeinsam mit den Kindern den Selbsttest durch.

02 offener Anfang von 08:00 bis 08:30 Uhr

03 mindestens medizinische Maske, gilt in Fluren und Räumen, auch während des Unterrichts

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Unsere Padlets

KW 04:  #JG1  – #JG2#JG3#JG4

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Kontakt + Krankmeldung

Krankmeldungen, sowohl für den Unterricht (für beide Standorte) als auch für die OGS, bitte nur noch via Schoolfox.

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# Unsere Schule im Profil

Wir begleiten unsere Schüler auf dem Weg zu selbstständigen, starken und glücklichen Persönlichkeiten!

Unsere Basics / Unser Schulalltag

Eine Wohlfühlatmosphäre, in der jeder mit seinen Stärken und Schwächen mit seinen Interessen und Neigungen willkommen ist.

Jeder kann Erfolge erzielen – wir helfen, begleiten und bieten herausfordernde und fördernde Angebote.

Selbständigkeit, Methodenkompetenz, Organisation und Lernfreude gehören zum Schulalltag bei uns.

Unser Rechtschreibkonzept beginnt am 1. Tag und trainiert von Beginn an sicheres und fehlerfreies Schreiben mit Hilfe von Rechtschreibwerkzeugen.

Lernen und konzentrieren – das gelingt nur mit rhythmisierten Bewegungsphasen. Sport wird GROSS geschrieben. Unterstützung finden unsere Kinder im Motorikraum durch kompetente Betreuung durch eine Ergotherapeutin.

Chancen und Risiken erkennen – das Tablet als Medium sichern und kreativ im Unterricht nutzen. Digitale Wochenpläne unterstützen das selbstständige Arbeiten.

Gemeinsam und mit Vertrauen unterstützen wir unsere Kinder am besten! Aber auch Feiern und Miterleben gehören zum Schulleben.

Eintauchen in die englische Sprache, Freude an anderen Ländern und Kulturen erfahren und schon früh zum mutigen Sprechen gelangen.

Mit Unterstützung der Dipl. Sprachtherapeutin T. Filthaut werden spielerisch Grundlagen für den Schriftspracherwerb vertieft und Lese-Rechtschreibschwächen vorgebeugt.

Vor und nach dem Unterricht pädagogische Angebote und Zeit in der Gemeinschaft bereichernd nutzen.